Junior Kindergarten: Development of a Guiding Document and Phased-in Implementation Plan / Prématernelle: Élaboration d’un document d’orientation et d’un plan de mise en œuvre progressive

S.V.P. défiler vers le bas pour voir la version française.

Overview

The Department of Education and Early Childhood Development is seeking input on the development of a guiding document and phased-in implementation plan for a Junior Kindergarten program for all four-year-old children in the province.

In 2016, the Premier’s Task Force on Improving Educational Outcomes was created to examine the province’s education system and make recommendations to improve educational outcomes.  The development of a guiding document and an implementation plan on Junior Kindergarten was a recommendation of the Premier’s Task Force on Improving Educational Outcomes. Click here to view the report.

The recommendation is now being fulfilled through the department’s Education Action Plan, recommendation 65. Click here to view the Education Action Plan.

What is Junior Kindergarten?

In 2016, the Provincial Government implemented full-day play-based Kindergarten province-wide. Junior Kindergarten is also a play-based early learning program. Play-based learning promotes children’s natural sense of curiosity and discovery through hands-on exploration of the world around them.

Junior Kindergarten would be available for children during the year prior to Kindergarten. In other parts of Canada that offer Junior Kindergarten there is no parent fee and most are non-compulsory full-day play-based programs supported by a teacher, an early childhood educator, or a team consisting of a teacher and an early childhood educator. Parents are often responsible for transportation to and from Junior Kindergarten and for arranging and paying for before and after school child care.

Children’s experiences in the early years have a substantial impact on their lifelong learning experiences. It is important that we examine potential options for a phased-in Junior Kindergarten program.

Your input will help us shape the guiding document and implementation plan for a Junior Kindergarten program in Newfoundland and Labrador.

Get Involved

Extensive consultations and meetings were held throughout the province by the Premier’s Task Force on Improving Educational Outcomes. Further consultation with stakeholders who have varying perspectives is necessary to inform the development of a plan for Junior Kindergarten that meets the needs of children and families in the province.

The purpose of the consultation is to provide an opportunity for the public, parents, teachers, early childhood educators, child care licensees, family child care providers, and other stakeholders to provide input on the planning of a Junior Kindergarten program that is accessible to all four-year-old children.

The following information is provided for your consideration as you respond:

Some provinces and territories in Canada are offering a universal early learning program for four year olds.  Here are three different ways Junior Kindergarten is implemented in other parts of Canada:

Northwest Territories - Click here to view their website
Name: Junior Kindergarten
Staff: Education authorities have the choice to hire Junior Kindergarten teachers with a two-year diploma in Early Childhood Development or those with a Bachelor of Education Degree.
Program/curriculum: Play-based approach. Full or part school-day, depending on the school/community and determined by the District Education Authority.
Location: Schools
Before/After-School Child Care: Non-profits operate before and after school programs within some schools, particularly in Yellowknife. Cost is the responsibility of the family. Options vary depending on need and community.
 
Name: Pre-Primary Program
Staff: Early Childhood Educators
Program/curriculum: Play-based approach. Full school-day.
Location: Schools. There is an option to partner with licensed child care facilities to deliver the program in cases where there is no space available and other options to secure school space has been exhausted.
Before/After-School Child Care: Arranging before and after school child care, and any related costs, are the responsibility of the family.
 
Name: Full-Day Kindergarten for Four and Five Year Olds
Staff: Team - Teacher and Early Childhood Educator
Program/curriculum: Play-based approach. Full school-day.
Location: Schools
Before/After-School Child Care: Designed to complement the regular school day. Optional and offered to parents for a reasonable fee. School boards offer programs before and after school hours based on parent demand.
 

Thank you in advance for your participation.

Online Questionnaire:

This questionnaire will be available until April 18, 2019.

It should take you approximately 10 minutes to complete.

If you have any questions related to this questionnaire or require an alternate format please contact the department at JKFeedback@gov.nl.ca.

Click here to complete the questionnaire

Written Submissions:

If you prefer to participate with a written submission, the deadline for submissions is April 18, 2019.

Click here to download or view the Discussion Guide.

Written submissions can be sent by:

Mail:    Attention: Junior Kindergarten Feedback
            Early Learning and Child Development Division
            Department of Education and Early Childhood Development
            3rd floor, West Block, Confederation Building
            P.O. Box 8700
            St. John’s NL  A1B 4J6
      
Fax:     709-729-1400
 

Email: JKFeedback@gov.nl.ca

How will your input be used?

The information we receive will be reviewed by the Department of Education and Early Childhood Development.  All feedback will be considered in the development of a guiding document and phased-in implementation plan for a Junior Kindergarten program.

Privacy Statement

The collection of information is done under the authority of section 61(c) of the Access to Information and Protection of Privacy Act, 2015, for the purpose of collecting public input on the development of a guiding document and phased-in implementation plan for a Junior Kindergarten program in Newfoundland and Labrador.

Any personal information that may be received will be governed in accordance with the Access to Information and Protection of Privacy Act, 2015 and will only be used for the purpose of informing the consultation.

If you have any questions about how this information will be collected, used and disclosed, please contact Kim Anstey-Stockwood, Manager of Information Services, at 729-7425 or by email at kimanstey-stockwood@gov.nl.ca.

Contact Us

If you have any questions or additional comments regarding Junior Kindergarten, please contact: JKFeedback@gov.nl.ca.

 

 

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Aperçu

Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance sollicite des commentaires sur l’élaboration d’un document d’orientation et d’un plan de mise en œuvre progressive pour un programme de prématernelle (maternelle à partir de quatre ans) visant tous les enfants de quatre ans dans la province.

En 2016, le Groupe de travail du premier ministre sur l’amélioration du rendement scolaire a été créé pour examiner le système d’éducation de la province et formuler des recommandations visant à améliorer les résultats scolaires. Ce groupe de travail a recommandé l’élaboration d’un document d’orientation et d’un plan de mise en œuvre pour la prématernelle (maternelle à partir de quatre ans). Cliquez ici pour consulter les recommandations découlant du rapport.

La recommandation est maintenant mise en œuvre au moyen de la recommandation 65 du Plan d’action en matière d’éducation du Ministère. Cliquez ici pour voir le Plan d’action en matière d’éducation.

Qu’est-ce que la prématernelle (maternelle à partir de quatre ans)?

En 2016, le gouvernement provincial a mis en œuvre la maternelle à temps plein (apprentissage par le jeu) à l’échelle de la province. La prématernelle (maternelle à partir de quatre ans) est aussi un programme d’apprentissage précoce axé sur le jeu. L’apprentissage par le jeu favorise la curiosité naturelle et le sens de la découverte chez les enfants grâce à une exploration pratique du monde qui les entoure.

La prématernelle (maternelle à partir de quatre ans) serait offerte aux enfants pendant l’année précédant la maternelle. Dans d’autres régions du Canada qui proposent la prématernelle, il n’y a pas de frais à payer par les parents, et la plupart sont des programmes d’apprentissage par le jeu à temps plein non obligatoires, proposés par un enseignant, un éducateur de la petite enfance ou une équipe composée d’un enseignant et d’un éducateur de la petite enfance. Les parents sont souvent responsables du transport aller-retour à la prématernelle ainsi que de l’organisation et du paiement des services de garde avant et après la prématernelle.

Les expériences des enfants, pendant la petite enfance, ont une incidence importante sur leurs expériences d’apprentissage tout au long de leur vie. Il est important que nous examinions les options possibles pour un programme progressif de prématernelle (maternelle à partir de quatre ans).

Vos commentaires nous aideront à élaborer le document d’orientation et le plan de mise en œuvre d’un programme de prématernelle (maternelle à partir de quatre ans) à Terre-Neuve-et-Labrador.

Participer

Le Groupe de travail du premier ministre sur l’amélioration du rendement scolaire a tenu de vastes consultations et réunions dans toute la province. Il est nécessaire de consulter davantage les intervenants qui ont des points de vue différents afin d’éclairer l’élaboration d’un plan pour la prématernelle, qui réponde aux besoins des enfants et des familles de la province.

Le but de la consultation est de donner l’occasion au public, aux parents, aux enseignants, aux éducateurs de la petite enfance, aux titulaires de permis de garderie, aux fournisseurs de services de garde en milieu familial et aux autres intervenants de contribuer à la planification d’un programme de prématernelle qui soit accessible à tous les enfants de quatre ans.

Les renseignements suivants vous sont fournis pour que vous puissiez en tenir compte au fur et à mesure que vous répondez:

Certaines provinces et certains territoires du Canada offrent un programme universel d’apprentissage des jeunes enfants de quatre ans. Vous trouverez ci-dessous trois exemples de mise en œuvre de la prématernelle dans d’autres régions du Canada:

Territoires du Nord-Ouest – Cliquez ici pour voir le site Web
Nom : Prématernelle
Personnel : Les autorités scolaires ont le choix d’embaucher des enseignantes et enseignants de prématernelle titulaires d’un diplôme de deux ans en développement de la petite enfance ou d’un baccalauréat en éducation.
Programme/curriculum : Approche axée sur le jeu. Journée scolaire complète ou partielle, selon l’école ou la collectivité et selon ce qui est déterminé par l’autorité scolaire de district.
Lieu : Écoles
Services de garde avant et après l’école : Les organismes sans but lucratif offrent des programmes avant et après l’école dans certaines écoles, notamment à Yellowknife. Le coût est à la charge de la famille. Les options varient selon les besoins et la communauté.
 
Nom : Programme de prématernelle
Personnel : Éducatrices et éducateurs de la petite enfance
Programme/curriculum : Approche axée sur le jeu. Journée complète.
Lieu : Écoles. Il est possible de s’associer à des garderies agréées pour offrir le programme dans les cas où il n’y a plus de place et où les autres options pour obtenir une place à l’école ont été épuisées.
Services de garde avant et après l’école : La famille est responsable de trouver des services de garde avant et après l’école, ainsi que tous les frais liés.
 
Nom : Programme à temps plein de la maternelle et du jardin d’enfants pour tous les enfants âgés de quatre et de cinq ans
Personnel : Équipe – Enseignante ou enseignant et éducatrice ou éducateur de la petite enfance
Programme/curriculum : Approche axée sur le jeu. Journée complète.
Lieu : Écoles
Services de garde avant et après l’école : Conçus pour compléter la journée scolaire normale. Facultatifs et offerts aux parents moyennant des frais raisonnables. Les conseils scolaires proposent des programmes avant et après les heures de classe en fonction de la demande des parents.
 

Merci à l’avance de votre participation.

Questionnaire en ligne:

Ce questionnaire sera offert jusqu’au 18 avril 2019.

Il vous faudra environ 10 minutes pour y répondre.

Si vous avez des questions au sujet de ce questionnaire ou si vous avez besoin d’un autre format, veuillez communiquer avec le ministère à JKFeedback@gov.nl.ca.

Cliquez ici pour remplir le questionnaire

Soumissions écrites:

Si vous préférez participer par écrit, la date limite de soumission est le 18 avril 2019.

Cliquez ici pour télécharger ou voir le guide de discussion.

Les soumissions écrites peuvent être envoyées par:

Courrier:      Attention: Junior Kindergarten Feedback
Early Learning and Child Development Division
Department of Education and Early Childhood Development
3rd floor, West Block, Confederation Building
P.O. Box 8700

St. John’s NL A1B 4J6

Télécopieur: 709-729-1400

Courriel: JKFeedback@gov.nl.ca

Comment vos commentaires seront-ils utilisés?

L’information que nous recevrons sera examinée par le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance. Toute la rétroaction sera prise en compte dans l’élaboration du document d’orientation et du plan de mise en œuvre progressive d’un programme de prématernelle (maternelle à partir de quatre ans).

Avis de confidentialité

Les renseignements sont recueillis en vertu du paragraphe 61(c) de l’Access to Information and Protection of Privacy Act, 2015 dans le cadre de la sollicitation de commentaires du grand public en vue de l’élaboration d’un guide d’orientation et d’un plan de mise en œuvre progressive pour un programme de prématernelle (maternelle à partir de quatre ans) à Terre-Neuve-et-Labrador.

Tous les renseignements personnels que nous pourrions recevoir seront gérés en conformité avec les dispositions de l’Access to Information and Protection of Privacy Act, 2015 et utilisés uniquement dans le but d’éclairer la consultation.

Pour toute question sur la façon dont ces renseignements seront recueillis, utilisés et communiqués, veuillez communiquer avec Kim Anstey-Stockwood, gestionnaire des services d’information, par téléphone au 729-7425 ou par courriel à l’adresse kimanstey-stockwood@gov.nl.ca.

Communiquez avec nous

Si vous avez des questions ou des commentaires supplémentaires au sujet de la prématernelle (maternelle à partir de quatre ans), veuillez communiquer avec: JKFeedback@gov.nl.ca.